善同教育：按年規劃，攻克學習難關
土瓜灣補習一直是馬頭圍邨一帶家長關心的重點。在香港的小學教育體系中，每個年級都有其獨特的學習重點與挑戰，從低年級的基礎奠基到高年級的呈分試衝刺，學習難度逐步遞增，對學生的能力要求亦不斷提高。對家長而言，如何準確判斷孩子的學習需求，選擇合適的補習科目與策略，往往直接影響孩子的學業發展與升學路線。
土瓜灣馬頭圍邨「善同教育中心」深耕香港本地小學補習多年，憑藉對香港課程綱要的深入理解與豐富教學經驗，為家長梳理各年級的學習重點，並提供具體、可行的補習建議，協助孩子穩步提升學習表現。
小一至小二：基礎為本，興趣優先，建立學習信心
小一、小二是孩子由學前階段過渡到正式學習的重要適應期。此階段的核心目標並非追求成績，而是幫助孩子建立穩固的學習基礎，培養對學習的興趣與自信心，並逐步養成良好的學習態度。
在中文及英文科方面，重點放在識字、閱讀及基礎書寫能力。中文可從生活情境入手，例如在土瓜灣街市、社區招牌中認字，提升學習的實用性；英文則著重字母發音、基礎詞彙及簡單句型運用，透過動畫、兒歌與互動遊戲加強記憶。
數學方面，小一需掌握20以內加減法，小二逐步進階至百位運算及基本圖形概念。常識科則以生活知識與觀察能力培養為主，讓孩子在輕鬆環境中建立學習安全感。
🔗 不少家長在選擇補習時，亦會考慮補習地點是否接近住所或學校，有關土瓜灣補習選址的實際考量，可延伸閱讀〈土瓜灣補習應該近屋企定近學校？家長最常忽略的 3 個重點〉。
小三至小四：鞏固知識，訓練能力，建立學習方法
進入小三、小四，課程難度明顯提升，學生需要從單純記憶轉向理解與應用。這個階段是培養學習方法與能力的關鍵期。
中文科需加強閱讀理解及作文結構訓練，英文科開始要求較完整的篇章閱讀與書寫能力；數學則接觸分數、應用題及較複雜的運算概念，若理解不清，往後容易出現學習斷層。
補習的重點不再只是「做更多練習」，而是協助學生建立清晰的解題思路、審題習慣與錯題反思能力，讓孩子學會「點解錯、點樣改」。
🔗 若孩子在學習過程中出現成績停滯，其實未必代表不努力，家長可參考〈考試成績差唔係錯！土瓜灣診斷式補習如何幫助小學生找出真正問題〉，了解如何透過評估找出學習盲點。
小五：呈分試前置準備，針對弱項逐步突破
小五是呈分試正式啟動的關鍵階段，學生的校內評核成績將直接影響升中派位。由於呈分試涵蓋小學全階段內容，小五的學習重點在於「鞏固基礎、熟悉評核模式、針對弱項補強」。
此時補習應以診斷為先，釐清學生在中、英、數三大核心科目的實際水平，再制定針對性的訓練策略，避免盲目操練或過度加重學習壓力。
小六：全力衝刺呈分試，兼顧升中面試準備
小六是小學學習的總衝刺階段，學生需要同時應對呈分試與升中面試準備。學業上須系統重溫重點知識，並透過模擬試熟習考試節奏；同時亦要培養表達能力、自信心與禮儀意識，以應付中學面試。
補習在此階段的角色，除了提升成績，更重要的是協助學生穩定發揮，減少考試焦慮，建立正面心態。
善同教育：土瓜灣馬頭圍邨的貼心補習伙伴
香港小學各年級的學習需求差異明顯，補習不應一概而論，而應按孩子年級與實際情況作出合適安排。善同教育中心位於土瓜灣馬頭圍邨，熟悉本區學校課程與學生特性，能為不同年級學生提供針對性的補習支援。
🔗 至於家長常見的疑問：功課輔導班與小學全科補習應如何選擇，可參考〈功課輔導班 vs. 小學全科補習：土瓜灣家長必看〉，從孩子實際需要作出合適安排。
