當孩子說「我覺得...」的時候，
其實是思維訓練的警號。
在土瓜灣扎根多年的我們發現，許多學生面對問題時習慣憑直覺作答。這不是態度馬虎，而是缺乏「邏輯論述」的能力。
在善同，我們拒絕模糊的「我覺得」，堅持引導學生說出「因為...所以...」。我們不只教答案，更教導推導出答案的思維路徑。
❌ 一般習慣
「我覺得答案係 B...」
✅ 善同要求
「因為文中第二段提到... 所以答案係 B。」
👉 圈出證據
👉 寫下步驟