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香港小學呈分試準則與計分機制（2026 最新）｜家長必讀

2026年1月31日

閱讀時間：1 分鐘

穩健致遠：學習節律與長期成效｜教育理念

⚠️ 睇完呢篇文，你會清楚呈分試點計分

但如果你想即刻知道子女大約屬邊個 Band，可以用我哋免費計算機快速估算：

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前言｜以制度角度理解小學呈分試

香港小學呈分試，並非單一獨立考試，而是香港中學學位分配辦法（SSPA）之下，一套橫跨多個學期的校內成績評估制度。

本文會詳細整理呈分試的官方準則、計分方式及常見誤解，幫家長從制度層面理解升中派位邏輯，唔再淨係靠坊間傳言判斷。

📌 1分鐘速讀版

呈分試共3次：小五下、小六上、小六下
總分計法：2026/27起新制（88844222）
最關鍵：中英數仍然佔最重比重

→ 跳去：家長即刻可以做嘅準備

一、呈分試的官方定位與基本準則

1. 呈分試基本安排

（1）次數與時間

呈分試以三次校內考試成績計算，一般時間如下：

小五下學期（約5–6月）
小六上學期（約10–11月）
小六下學期（約2–3月）

各校自行出卷及評分，成績經計算後呈交教育局，作為升中派位重要依據。

（2）適用對象

參加官立/資助小學中學學位分配的學生
直資、國際學校不一定跟從此制度，以學校安排為準

了解制度只係起步，真正提升成績仍要靠學習策略。如果子女中英數有薄弱科目，可參考：
👉 《香港小學呈分試學習策略：3科成績薄弱的穩健改善方法》

📌 你小朋友屬於邊種情況？

了解制度後，更重要係點樣部署最適合你子女：

中英數有一科明顯偏弱
👉 3科薄弱穩健改善方法
小五/小六唔知點樣安排溫習
👉 小五呈分試時間表＋家長實戰清單
唔知應該補底定係拔尖
👉 補底定拔尖？專業評估先至關鍵

👉 呈分試無單一最佳策略，每個學生部署都應不同。

二、科目設置與計分比重

（一）舊制（2025/26或之前）

總分：38分｜坊間口訣：999632

中文：9分
英文：9分
數學：9分
常識：6分
視覺藝術：3分
音樂：2分

部分學校會加入普通話、宗教等，一般佔1–2分。

（二）新制（2026/27起）

總分：38分｜坊間口訣：88844222

教育局官方新安排參考

中文：8分
英文：8分
數學：8分
科學：4分
人文：4分
視覺藝術：2分
音樂：2分
體育：2分（新增）

主科仍最重，但副科對整體排名影響明顯提升。

了解比重後，家長更要掌握小五至小六的準備節奏，可參考：
👉 《小五呈分試準備｜時間表＋家長實戰清單》

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📊 副科比重提高，其實係一個機會

新制之下，副科不再可有可無。

對好多學生來講，科學、人文、體藝等科目，反而係更快拉分的位置，因為唔需要太深厚的長期語文或數學基礎。

策略重點：唔好放棄主科，但要合理分配時間，係容易見效的地方先建立優勢。

如果要優先提升一科，小學數學通常最易見成效，題型集中、技巧明確；而英文、中文則需要更長時間累積。

🎯 唔知優先提升主科定副科？

每個學生成績結構不同，有人適合穩數學，有人適合靠副科拉分。

👉 了解：點判斷應該補底定拔尖？

三、呈分成績處理與派位邏輯

1. 校內層面

學校按科目比重計算呈分成績，形成校內排名，送交教育局。

如子女就讀土瓜灣區小學，準備呈分試可參考：
👉 土瓜灣補習完整介紹

2. 校際比較層面

教育局會參考各校過往 Pre‑S1 HKAT 成績，調整不同學校試卷難度差異，做到更公平比較。

3. 組別劃分（Banding）

成績經標準化後，學生會被劃分為 Band 1 / Band 2 / Band 3，係派位的核心關鍵。

四、呈分試與升中各階段關係

自行分配學位：通常計首2次呈分
統一派位：3次成績全部計入
叩門：中學會參考整體呈分表現

五、家長常見10大呈分試誤解

💡 溫馨提示：呈分試誤解多數源於「對制度不熟悉」，建議家長先理清誤解，再規劃小朋友的準備方向，避免走彎路、徒增壓力。

理清誤解後，下一步要決定支援方向：補底定拔尖？ 👉 即看判斷方法

六、核心總結｜呈分試的制度本質

呈分試從來唔係一次考試，而是跨學期、多科目、重穩定性的長期評估。

在3次呈分、多個科目的設計下，穩定同均衡遠比一次突擊高分更重要。

家長與其盲目追求短期高分，不如及早理解制度，幫小朋友建立穩定、可靠的長期表現。

關於補習的真正定位，可再參考：
👉 《補習不是取代，而是乘法》

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📝 呈分試準備自我檢視

與其盲目全科補習，不如先檢視現況：

☐ 中英數有一科長期低於75分
☐ 副科被忽略，成績波動大
☐ 唔知自己屬Band 1/2/3邊區間
☐ 小五第一次呈分已感到壓力

出現2項或以上，建議盡早規劃升中策略。

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我哋唔建議盲目全科衝刺，優先處理见效最快的環節，先穩基礎再提升整體成績。